一、活動名稱：

老師請坐

二、活動目標：

協助學生增進師生間、同學間之認識與嘹解。

三、活動時間：

約10分鐘。

四、活動過程：

1. 老師引導學生齊唱「火車快飛」歌曲，熟練之後，將

歌詞改為「火車快飛！火車快飛！穿過高山、越過小

河，一天要走幾百里。我坐這裡、我坐這裡，我請老

師坐哪裡？」

2. 全體能唱之後，教師播放歌曲錄音帶，引導學生進入

搭火車和老師一同去旅行的情境中。

3. 要求學生在事先畫好的火車圖上畫上自己、家人或其

他同學，老師提示：「老師帶著我們坐火車，一同去旅

行．．．．．．。

4. 教師提示學生：「等一下老師要上車，要請老師坐．．

．．。」要學生預留一個空位給老師。

5. 教師在行間觀察學生作畫。
6. 提示學生再唱：「我請老師坐這裡！」，將老師的畫像

黏貼於自認為最理想的位置。

7. 鼓勵學生再自願拿貼好的作品上台發表，可邀請四位

或五位，把作品掛於黑板上，供大家欣賞，並引導學生發表，話題可參考下列舉例：

	讓老師和父母坐在一起，為什麼？
	讓老師和自己坐在一起，為什麼？
	讓老師和別的同學坐在一起，為什麼？
	讓老師自己一個人坐，為什麼？
	讓老師和父母、自己一起坐，為什麼？

五、注意事項：

全程要充分表現快樂搭火車的樣子之氣氛，「請老師坐」只是過程，不必強調其特別重要，並避免給學生不必要之壓力。