看看我、聽聽我
一、活動名稱 |
看看我、聽聽我。 |
二、活動目標 |
- 建立學生微笑的習慣。
- 培養學生傾聽的能力。
- 增進師生同儕間情感的交流。
- 培養兒童能專注傾聽他人說話。
- 協助兒童克服恐懼心理勇於表達。
- 藉團體互動鼓勵支持學習尊重歸納並獲得歸屬感。
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三、活動時間 |
10~15分。 |
四、活動過程 |
- 暖身活動─拍掌變化訓練全班專注。
- 定點注視─從人、物定點注視到移動注視。
- 看看我:
- 小組訓練:六人一小組,先分配號碼及觀察員。
- 看人練習:教師計時喚號,從1~6號,每組每人站立一分鐘,目光要與組員接觸;全組同學亦關注一分鐘直到六分結束。
- 聽聽我:
- 全班回到大團體,每一個人都用一句話來表示自己的感受。
- 觀察員說出對個人、團體、情境的觀察報告。
〈五〉回饋檢討與鼓勵。 |
五、注意事項 |
- 事先分組分號安排談話圈及碼表。
- 限時完成,時間到立即換人。
- 小組人員需以笑容、身體、語言及眼光注視。
- 教師隨時觀察紀錄,提出檢討與鼓勵。
- 對表現優異之小組及個人特別增強鼓勵照成示範。
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六、資料來源 |
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七、活動類別 |
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八、設計者 |
楊貴美 |
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